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就进一步完善人才培养方案、专业建设与综合改革方案,他还提出三点要求:一是人才培养方案一定要支撑学校办学目标定位;二是专业人才培养目标可以结合专业特点适度创新,但须符合学校规范,文字务必简洁、扼要、准确;三是各学院要层层审核,按时按质完成任务。很难想到这位学生日后还会想出哪些技巧去应对难啃的选题和难缠的采访对象。

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